选择奥数班的标准

　　社会上各类奥数班铺天盖地的宣传，弄得家长们晕头转向，不知所措。针对大家的困惑，我们提出以下几点意见，供大家参考：
　　1、教师素质 其实要关注的是教您孩子的老师，很多辅导班拿名师来吆喝，我有某某名师，但给你孩子上课的不是他。事实上什么名牌高级教练未必适合您的孩子，而且这些人大多上完课就走，不管学生学得如何。教师的素质非常重要，如果教师只能传授知识，只能鼓吹自己如何厉害，而不教给学生做人的道理，学习数学的方法，那么我劝您这样的班最好不去，在小学直至初中乃至大学阶段，良好的德性，良好的习惯远远高于呆板没有灵性的知识，教学效果才是硬道理。另外老师是否注重学生的长远发展，是否学生到中学以至以后还有一种学习的冲动，在竞赛中还能获奖，尤其是一些全国性的比赛，不能说在小学成绩很好，可到中学后却没有太大起色（或者说根本就与全国赛事无缘）。小学阶段的老师大多不是金牌教练，而是普通的奥数老师，或者说是非常出色的数学教师。
　　2、口碑如何？一定要多问。如果您的邻居或朋友的孩子考上了理想的中学，那么您一定要取取经。"您孩子怎么学习奥数的？在什么地方学的？"一般来说，他们会告诉您最正确的答案，省去您很多的麻烦。还有一个方法，就是研究一下，那些考得好的学生大多在什么地方学的。
　　3、专业性方面。这一点是极其重要的。微软很厉害吧，但是它做托福肯定不如新东方；做汽车肯定不如奔驰；搞桥吊，肯定不如许振超。因为这都不是它的强项，不够专业。同样，奥数教学需要专业，一个什么都培训的机构很少能培训出奥数成绩好的学员。根据我们调查，2004年各类数学竞赛中获奖的学生中绝大多数都参加过正规奥数培训机构的培训。
　　4、小班额授课。如果您的孩子已经是五六年级，或者您认为奥数对他很重要。那么建议您最好不要让他去大班上课，除非大班老师特别厉害，让您的孩子很佩服，上他的课觉得特有劲的那种。一般来说一个班20－30左右人就够了，再多，老师顾不过来。好学员大多出自小班（即使有大班的学生，但这些学生也不只是在一个辅导班听课，或者说这些学生有老师另外指导），这已经是共识。
　　5、免费试听。现在逐渐流行免费试听，那么家长们一定要抓住这个机会，多听听，好选择。开始多费点时间不是坏事，耽误孩子的奥数学习，那不只是一个学习数学的问题，而是耽误了一个人才的成长。
　　6、享有的服务。如果您的孩子上了一个辅导班，不让陪读（即使家长有时间也不让），老师上课时您看不到，如何上课更不知晓，是不是这位老师上课您更是蒙在鼓里，学生的学习情况、课堂表现您一无所知。从来不考试，老师从来不判作业，而且上完一个月后你也不知学得怎样，您交完学费后就跟辅导班没有任何关系。那么我劝您早点换地方，您的钱还不如捐给那些需要帮助的人；如果你在一个地方学奥数却错过了重要的竞赛信息或重点中学招生信息，那么您应该立即换地方。
学生成绩是否进步。上过一段时间了，您需要回过头来看看。孩子是否学有所成，有所长进。咱也不苛求一口吃成一个胖子，但是一期班足以看出学生思路是否敏捷了，解题能力是否增强了。
　　7、历年效果。要报一个班，需要了解他们往年学员的学习效果，对于奥数，尤其如此。其中要注意的是这样2几个问题：一是比例，二是真实性。所谓比例，就是如果他有100个人获奖，那么你要问有多少人参赛。如果100个人获奖，但有1000个人参赛那么就不怎么样，如果100多人参赛100多人获奖那就很厉害。所谓真实性就是如果他说有几十个人考上某重点中学或者获某某奖，这样的学生是否只在一个辅导班学习过，是否是一个辅导班的成绩，另外能否提供姓名电话或者获奖证书查询。
家长报奥数班一定要多听、多问、多交流，以避免让自己的孩子走弯路。