目 录
第一部分 前言 第二部分 课程目标 第三部分 内容标准 第一学段 （1～3年级） 一、数与代数 二、空间与图形 三、统计与概率 四、实践活动 第二学段 （4～6年级） 一、数与代数 二、空间与图形 三、统计与概率 四、综合应用 第四部分 课程实施建议 第一学段（1～3年级） 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 第二学段（ 4～6年级） 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 课程资源的开发与利用
第一部分 前言
第二部分 课程目标
第三部分 内容标准 第一学段 （1～3年级） 一、数与代数 二、空间与图形 三、统计与概率 四、实践活动 第二学段 （4～6年级） 一、数与代数 二、空间与图形 三、统计与概率 四、综合应用
第四部分 课程实施建议 第一学段（1～3年级） 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 第二学段（ 4～6年级） 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议
课程资源的开发与利用